PROJEKT REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Poznajemy świat z babcią i dziadkiem 

 

 Po raz pierwszy rok szkolny w bibliotece został rozpoczęty projektem „Poznajemy świat z babcią    i dziadkiem”, który jest realizowany wspólnie z uczniami Szkoły Podstawowej z Węgierskiej Górki. Jego  głównym celem jest poznanie odchodzącego w zapomnienie świata dziadków , zwrócenie uwagi na potrzeby  seniorów oraz ich - często niedocenianej – obecności w życiu wnuków. 

CELE
POSTĘP DZIAŁAŃ
  1. Otwarcie i uwrażliwienie uczniów na potrzeby ludzi starszych.

  2. Wzmacnianie więzi między dziećmi i ich dziadkami.

  3. Poznanie świata dzieciństwa dziadków (przygody, zabawy, piosenki itp.).

  4. Poznanie ciekawych zawodów i zajęć naszych dziadków.

  5. Kształcenie umiejętności analizy tekstu literackiego i formułowania własnych sądów.

  6. Nawiązanie bezpośrednich kontaktów z partnerską szkołą.

  7. Poznanie nowych narzędzi TIK

SPODZIEWANE EFEKTY

Projekt pozwoli uczniom nawiązać bliższe kontakty       z dziadkami, uwrażliwi ich na potrzeby starszych ludzi. Dzięki spotkaniom z ciekawymi ludźmi wzbogacą swą wiedzę o świecie. Różnorakie kontakty z książką poszerzą ich kompetencje w zakresie języka ojczystego.

Uczestnicy projektu poznają nowe, ciekawe sposoby spędzania wolnego czasu, a kontakty z rówieśnikami    z sąsiedniej szkoły wpłyną na integrację środowiska lokalnego.

Opracowywanie materiałów projektowych pozwoli uczniom poznać nowe programy i narzędzia TIK.

Projekt przyniesie również rezultaty w formie: filmów, nagrań audio, książek opracowanych przez uczestników, wykazy lektur i in

Całość działań została pogrupowana w moduły, które realizowane będą zgodnie z ustalonym harmonogramem:

  1. Spotkanie organizacyjne

  2. Rejestracja projektu

  3. Przeprowadzenie wywiadu z babcią i dziadkiem – zebranie informacji na temat ich dzieciństwa (szkoła, najciekawsze przeżycia itp.)

  4. Babciu, dziadku, naucz mnie! - Spotkania           z ciekawymi ludźmi:

    • zebranie informacji i zaplanowanie spotkań

    • organizacja spotkań

  5. Dzieciństwo babci i dziadka – sposoby spędzania wolnego czasu

  6. Piosenki babci i dziadka

  7. Obchody Dnia Babci i Dziadka

  8. Babciu, dziadku, będę waszym nauczycielem! –

    • warsztaty kumihimo

    • pracujemy wspólnie z komputerem

  9. Babcia, dziadek i literatura

    • czytanie książek z babcią i dziadkiem „w tle” – analiza treści

    • lektury babci i dziadka

  10. Ewaluacja projektu